Thứ Sáu, 13/03/2026 20:00 (GMT+7)

Trường PTCS Xã Đàn (Hà Nội): Dạy nghề làm hoa vải cho học sinh khiếm thính

(SKTE) - Không chỉ truyền dạy một nghề thủ công, lớp học còn mở ra cơ hội để các em phát huy sự khéo léo, từng bước chuẩn bị hành trang nghề nghiệp, hướng tới cuộc sống tự lập trong tương lai.
Ảnh đại diện tin bài

Các đại biểu tham dự chương trình. Ảnh: Mai Hoa

Vai trò của gia đình và nhà trường trong bảo vệ sức khỏe trẻ emNhững dấu hiệu béo phì sớm ở trẻ em thường bị bỏ quaGần 100.000 học sinh không có thường trú đăng ký vào lớp 1 và lớp 6 tại TP.HCM

Chiều 13/3, tại Trường PTCS Xã Đàn (Hà Nội), Hội Cứu trợ Trẻ em Khuyết tật thành phố Hà Nội phối hợp với Trung tâm dạy nghề VAIDE tổ chức khai giảng lớp dạy nghề làm hoa vải từ chất liệu tái chế dành cho học sinh khiếm thính.

Trao cơ hội học nghề cho học sinh khiếm thính

Trong không khí rộn ràng của buổi khai giảng, lớp học nhỏ tại Trường PTCS Xã Đàn trở nên sôi động với sự háo hức của các em học sinh khiếm thính.

Trao hoa làm bằng vải tặng ông Nguyễn Kim Hoàng, Phó Chủ tịch Hội Cứu trợ trẻ em tàn tật Việt Nam, Chủ tịch Hội Cứu trợ trẻ em khuyết tật Hà Nội. Ảnh: Mai Hoa 

Những cánh hoa rực rỡ - gồm hoa Tuylip, hoa Mặt trời… được hoàn thiện dưới sự hỗ trợ của các giảng viên Trung tâm dạy nghề VAIDE, dành tặng cho các đại biểu, mang theo nhiều kỳ vọng về một hướng đi nghề nghiệp phù hợp cho các em trong tương lai.

Đại diện Ban Tổ chức, ông Nguyễn Kim Hoàng, Phó Chủ tịch Hội Cứu trợ trẻ em tàn tật Việt Nam, Chủ tịch Hội Cứu trợ trẻ em khuyết tật Hà Nội chia sẻ: Dạy nghề cho trẻ em khuyết tật không chỉ là truyền thụ một kỹ năng, mà chính là trao cho các em chiếc "chìa khóa" để mở ra cánh cửa tự lập, giúp các em tự tin hòa nhập cộng đồng. Nhận thức rõ ý nghĩa nhân văn sâu sắc đó, Hội đã dành rất nhiều tâm huyết và nguồn lực để xây dựng chương trình học này.

Ông Nguyễn Kim Hoàng, Phó Chủ tịch Hội Cứu trợ trẻ em tàn tật Việt Nam, Chủ tịch Hội Cứu trợ trẻ em khuyết tật Hà Nội phát biểu. Ảnh: Mai Hoa 

Một lộ trình học tập chi tiết kéo dài trong 90 ngày đã được xây dựng, không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà tập trung sâu vào thực hành, từ việc làm quen dụng cụ đến các kỹ thuật phức tạp như cắt vải, tạo hình nhụy hoa, đế hoa và hoàn thiện sản phẩm. Hội đã huy động các cán bộ, giáo viên từ Trung tâm dạy nghề VAIDE - những người không chỉ có tay nghề cao mà còn có phương pháp giảng dạy phù hợp, luôn bám sát từng học viên để hướng dẫn tận tình. Mục tiêu của khóa học không chỉ dừng lại ở việc dạy một nghề thủ công, mà còn giúp học sinh khiếm thính rèn luyện kỹ năng làm việc, phát huy sự sáng tạo và nâng cao sự tự tin. Khi được hướng dẫn đúng cách, đôi tay khéo léo của các em có thể tạo nên những sản phẩm có giá trị, thậm chí trở thành nguồn thu nhập ổn định trong tương lai.

Hiệu trưởng Trường PTCS Xã Đàn, nhà giáo Lương Thu Hòa chia sẻ tại chương trình. Ảnh: Mai Hoa 

Hiệu trưởng Trường PTCS Xã Đàn, nhà giáo Lương Thu Hòa cho biết, nhà trường rất vui mừng khi có thêm cơ hội tổ chức các lớp học nghề dành cho học sinh khiếm thính. Theo bà, với đặc thù không thể nghe và nói như bình thường, nhiều học sinh khiếm thính gặp không ít khó khăn khi bước vào đời sống xã hội sau khi rời ghế nhà trường. Vì vậy, việc trang bị kỹ năng nghề ngay từ sớm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. “Các em không thể nghe, nói như bình thường, nhưng lại có sự khéo léo của đôi tay và sự tập trung rất tốt, rất phù hợp với những công việc thủ công. Khi nhà trường thông báo về lớp học này, số lượng học sinh và phụ huynh đăng ký tham gia lên tới 45 em, vượt xa dự kiến ban đầu là 20 em. Điều đó cho thấy phụ huynh ngày càng quan tâm hơn đến việc định hướng nghề nghiệp cho con em sau khi tốt nghiệp THCS”, bà Hòa chia sẻ.

Để việc giảng dạy đạt hiệu quả, nhà trường đã bố trí giáo viên sử dụng ngôn ngữ ký hiệu đồng hành cùng lớp học. Nhờ đó, các nghệ nhân có thể truyền đạt đầy đủ nội dung bài học, đồng thời giúp học sinh hiểu rõ từng thao tác, từng bước thực hành trong quá trình làm hoa vải.

Trong năm học vừa qua, Trường PTCS Xã Đàn đã triển khai nhiều hoạt động dạy nghề dành cho học sinh khiếm thính như chăm sóc da mặt, làm hoa thủ công, pha chế đồ uống, công nghệ thông tin và thậm chí thành lập đội robot. Những mô hình này không chỉ giúp học sinh tiếp cận với nhiều lĩnh vực khác nhau, mà còn góp phần mở rộng cánh cửa nghề nghiệp cho các em sau khi rời ghế nhà trường. 

Hiện, Trường PTCS Xã Đàn có 347 học sinh cùng 57 cán bộ, giáo viên và nhân viên. Đối với học sinh lớp 9 sau khi tốt nghiệp, nhà trường thực hiện phân luồng rõ ràng: Có em tiếp tục học lên THPT, có em theo học nghề, hoặc chuyển sang học tại Trường Nguyễn Văn Tố. Mỗi trường hợp đều được tư vấn cụ thể, phù hợp với năng lực và định hướng của từng học sinh.

Trong thời gian tới, nhà trường cũng đang xây dựng kế hoạch mở rộng quy mô đào tạo, hướng tới phát triển thêm cấp THPT, nhằm tạo điều kiện học tập tốt hơn cho học sinh khiếm thính. “Chúng tôi rất mong nhận được thêm sự đồng hành của các tổ chức xã hội và các mạnh thường quân để có thể mở thêm nhiều lớp dạy nghề. Điều đó sẽ giúp học sinh có thêm nhiều lựa chọn nghề nghiệp hơn sau khi tốt nghiệp THCS”, bà Lương Thu Hòa bày tỏ.

Từ lớp học nghề đến cơ hội hòa nhập cộng đồng

Đồng hành cùng chương trình là Trung tâm dạy nghề VAIDE - đơn vị có nhiều năm kinh nghiệm trong đào tạo nghề cho người khuyết tật. 

 Giám đốc Trung tâm dạy nghề VAIDE Triệu Thị Hoa (phải) khẳng định nếu được đào tạo bài bản, người khuyết tật hoàn toàn có thể tham gia lao động và tạo ra giá trị cho xã hội. Ảnh: Mai Hoa

Theo bà Triệu Thị Hoa, Giám đốc Trung tâm, việc đưa nghề làm hoa thủ công vào giảng dạy cho học sinh khiếm thính là hướng đi phù hợp, bởi nghề này không đòi hỏi quá nhiều về giao tiếp mà chú trọng vào sự khéo léo, tỉ mỉ của đôi tay.

“Trung tâm dạy nghề VAIDE trực thuộc Hiệp hội Doanh nghiệp của thương binh và người khuyết tật Việt Nam. Trong nhiều năm qua, chúng tôi đã triển khai các lớp dạy nghề thủ công, đặc biệt là nghề làm hoa truyền thống. Nhiều học viên là người khuyết tật, trong đó có người khiếm thị, đã có thể làm ra những sản phẩm hoa đẹp và có giá trị sử dụng”, bà Hoa cho biết.

Theo bà Hoa, những sản phẩm hoa thủ công do học viên làm ra hiện được sử dụng trong nhiều hội nghị, sự kiện, đồng thời nhận được đơn đặt hàng từ các cơ quan, đơn vị và địa phương. Điều này cho thấy nếu được đào tạo bài bản, người khuyết tật hoàn toàn có thể tham gia lao động và tạo ra giá trị cho xã hội.

Ngoài các lớp đào tạo nghề thủ công, Trung tâm VAIDE còn tổ chức nhiều hoạt động phát triển năng khiếu cho học viên, như các lớp hát và múa. Những học viên có năng khiếu sẽ được tạo điều kiện biểu diễn tại các trường học hoặc các sự kiện cộng đồng, qua đó giúp các em tự tin hơn và có thêm cơ hội hòa nhập xã hội.

“Chúng tôi mong muốn không chỉ dạy nghề mà còn giúp người khuyết tật và những người có hoàn cảnh đặc biệt tìm được công việc phù hợp, từ đó ổn định cuộc sống và tự tin hòa nhập với cộng đồng”, bà Triệu Thị Hoa chia sẻ.

Trong ngày khai giảng, nhiều học sinh tỏ ra hào hứng khi lần đầu được tiếp cận với nghề làm hoa vải. Các em bày tỏ hy vọng sau khóa học có thể làm ra những sản phẩm đẹp để tặng người thân, đồng thời mong muốn đây sẽ là nền tảng giúp mình có một nghề nghiệp ổn định trong tương lai.

TH
BỮA SÁNG ĐỦ CHẤT – NÂNG BƯỚC CHO TRẺ EM NGHÈO
BỮA SÁNG ĐỦ CHẤT – NÂNG BƯỚC CHO TRẺ EM NGHÈO

(SK&TE) – Không chỉ dừng lại ở việc sẻ chia khó khăn, mô hình “Bữa sáng từ tâm” tại bếp chay Khai Tâm còn chú trọng vào giá trị dinh dưỡng và an toàn vệ sinh thực phẩm, góp phần bảo vệ sức khỏe cho người lao động và đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

Khi một cuốn sách trở thành cầu nối yêu thương
Khi một cuốn sách trở thành cầu nối yêu thương

Nhân Ngày Người Khuyết tật Việt Nam 18/4, bên cạnh câu chuyện đầy cảm hứng của Thạc sĩ Hà Thị Như Quỳnh - Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Khoa học Tâm lý Giáo dục CHIC, còn có một điểm sáng đáng chú ý là sự ra đời của cuốn sách “Phát triển ngôn ngữ cho trẻ chậm nói 18–36 tháng tuổi trong môi trường mầm non hòa nhập” của chính cô do Nhà xuất bản Đại học Sư phạm phát hành.

Học nói để trở thành ông chủ hai tiệm tóc 100 thợ người Mông
"Học nói" để trở thành ông chủ hai tiệm tóc "100% thợ người Mông"

Từ một cậu bé dân tộc Mông nói không sõi tiếng phổ thông, về Hà Nội với 80 nghìn đồng trong túi và phải ngủ trong cống thoát nước, Thào A Chống (Chống Too) đã viết nên câu chuyện cổ tích giữa đời thường. Giờ đây, anh không chỉ là ông chủ của hai tiệm tóc, mà còn là người anh cả, người thầy miễn phí cho hàng chục thanh niên DTTS vùng cao đi tìm giấc mơ đổi đời.

Chia sẻ yêu thương với trẻ em, người khuyết tật tại Ninh Bình
Chia sẻ yêu thương với trẻ em, người khuyết tật tại Ninh Bình

(SKTE) - Nhân kỷ niệm 28 năm Ngày Người khuyết tật Việt Nam (18/4/1998 - 18/4/2026), sáng nay 18/4, TS. Ngô Sách Thực - Chủ tịch Hội Cứu trợ trẻ em tàn tật Việt Nam, Chủ tịch Hội Hữu nghị Việt Nam – Malaysia; cùng Ngài Dato’ Tan Yang Thai, Đại sứ quán Malaysia tại Hà Nội; ông Lê Trung Hiếu - Phó Ban Á phi Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam, cùng Đoàn công tác đã trao tặng hiện vật gồm: 01 máy giặt công nghiệp XGQ-50ks (HAIFENG); 01 máy sấy công nghiệp XGQ-50kg (HAIFENG); 03 tivi Samsung 75 inch; 30 ghế đá và nhiều nhu yếu phẩm. Tổng giá trị các phần quà trao tặng ngày 18/4 là: 618.800.000VNĐ, cho các em nhỏ, người khuyết tật và người cao tuổi tại Trung tâm Bảo trợ xã hội Hà Nam (cơ sở 2 phường Lý Thường Kiệt, tỉnh Ninh Bình).

Khi một đứa trẻ không thể diễn đạt, chúng ta đã thực sự hiểu đúng
Khi một đứa trẻ không thể diễn đạt, chúng ta đã thực sự hiểu đúng

(SKTE) - Không phải đứa trẻ nào cũng có thể nói ra điều mình muốn. Có em im lặng, có em chỉ nói vài từ rời rạc, có em phản ứng bằng cách mà người lớn khó hiểu. Trong những tình huống đó, câu hỏi thường đặt ra là: “Vì sao con không nói?” Nhưng có lẽ, câu hỏi cần thiết hơn lại là: khi trẻ chưa thể diễn đạt, chúng ta đã thực sự cố gắng để hiểu theo cách của trẻ hay chưa.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116