Thứ Sáu, 06/03/2026 09:14 (GMT+7)

Nghị lực đưa nữ sinh lên ngôi thủ khoa học sinh giỏi Văn cấp tỉnh

Sinh ra trong gia đình thuần nông, Nguyễn Mỹ Linh (Hà Tĩnh) bền bỉ nuôi đam mê để bứt phá, giành thủ khoa Ngữ văn kỳ thi học sinh giỏi tỉnh.
Ảnh đại diện tin bài

Ban giám hiệu và phụ huynh Trường THPT Hà Huy Tập chúc mừng thành tích của Mỹ Linh.

Từ làng quê nghèo đến vị trí thủ khoa Ngữ văn

Liên tiếp nhiều năm học, cái tên Nguyễn Mỹ Linh (lớp 11A7, Trường THPT Hà Huy Tập, xã Cẩm Lạc) luôn nằm trong danh sách học sinh giỏi môn Ngữ văn của tỉnh Hà Tĩnh. Từ lớp 8 đến lớp 10, em đều giành giải Ba học sinh giỏi tỉnh.

Đặc biệt, năm học 2025–2026, khi bước vào lớp 11, Mỹ Linh đã có cú bứt phá ngoạn mục khi xuất sắc giành thủ khoa môn Ngữ văn tại kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh do Sở GD&ĐT Hà Tĩnh tổ chức.

Thành tích này không chỉ khiến thầy cô, gia đình tự hào mà còn gây ấn tượng mạnh bởi Mỹ Linh học tập tại một trường THPT không chuyên. Trước đó, nữ sinh này cũng từng là á khoa đầu vào Trường THPT Hà Huy Tập năm học 2024–2025 với tổng điểm 27, trong đó Ngữ văn và Tiếng Anh cùng đạt 9,25 điểm.

 Sinh ra trong hoàn cảnh khó khăn, Mỹ Linh sớm quán xuyến việc nhà phụ bố mẹ và chỉ bảo em học hành.

Sinh ra và lớn lên tại xã Cẩm Trung – một vùng quê thuần nông của Hà Tĩnh, Mỹ Linh lớn lên trong điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn. Bố mẹ em làm nông, thu nhập bấp bênh, cuộc sống chủ yếu dựa vào vài sào ruộng, thêm đồng tiền công thợ hồ “bữa có bữa không” của bố và nghề may thời vụ của mẹ. Dẫu vậy, trong căn nhà nhỏ nơi làng quê yên ả ấy, giấc mơ học tập của Mỹ Linh luôn được nuôi dưỡng bằng sự cần cù và ý chí vươn lên.

Là chị cả trong gia đình có ba chị em, Mỹ Linh sớm quen với việc quán xuyến việc nhà, lo cơm nước và kèm cặp hai em học bài mỗi khi bố mẹ vắng nhà mưu sinh. Sự chín chắn, trách nhiệm ấy đã tôi luyện cho em bản lĩnh, giúp em biết tự lập và kiên trì theo đuổi con đường học tập mà mình lựa chọn.

Đam mê văn chương và hành trình trưởng thành từ những trang viết

Niềm yêu thích văn học đến với Mỹ Linh một cách tự nhiên, từ những bài giảng của thầy cô, những câu chuyện, vần thơ nuôi dưỡng tâm hồn em từ thuở nhỏ. Với Linh, Ngữ văn không chỉ là một môn học mà còn là nơi em học cách lắng nghe, thấu cảm và nhìn cuộc sống bằng chiều sâu suy ngẫm.

“Văn học giúp em rèn luyện tư duy, khả năng diễn đạt và bồi đắp tâm hồn. Mỗi tác phẩm đều cho em thêm một góc nhìn mới về con người và cuộc sống”, Mỹ Linh chia sẻ.

Nhiều năm tham gia bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi từ bậc THCS đến THPT đã mang đến cho Linh không chỉ kiến thức mà còn là những trải nghiệm đáng nhớ. Những buổi học căng thẳng xen lẫn khoảnh khắc rất đời thường cùng nhau ăn đá bào, ngủ chung phòng, trò chuyện sau giờ học đã giúp em nhận ra rằng hành trình ôn thi không chỉ là cuộc đua thành tích, mà còn là hành trình của sẻ chia và trưởng thành.

Chia sẻ về bí quyết giúp mình vươn lên vị trí thủ khoa, Mỹ Linh cho biết, em luôn học tập có hệ thống, xác định rõ điểm mạnh - yếu để tập trung bồi đắp.

“Em không học tủ, không học thuộc máy móc mà cố gắng hiểu bản chất vấn đề, mở rộng kiến văn và học cách cảm nhận tác phẩm bằng trải nghiệm sống của chính mình”, Linh nói.

 Với Mỹ Linh, Ngữ văn không chỉ là môn học mà nơi để em lắng nghe, thấu cảm và nhìn nhận cuộc sống.

Áp lực trong quá trình ôn thi là điều không tránh khỏi, nhất là khi khối lượng kiến thức lớn và yêu cầu tư duy ngày càng cao. Có lúc, Linh từng hoài nghi về năng lực bản thân. Khi ấy, em chọn cách nghỉ ngơi hợp lý, chơi thể thao, đi bộ để giải tỏa căng thẳng.

“Gia đình luôn âm thầm tin tưởng và ủng hộ, điều đó giúp em vững vàng hơn, hiểu rằng học tập không chỉ để đạt điểm cao mà còn để hoàn thiện bản thân”, Linh bộc bạch.

Nhận xét về đề thi học sinh giỏi tỉnh năm nay, Mỹ Linh cho rằng đề khó, mới, đòi hỏi thí sinh phải có tư duy nhạy bén, tránh học tủ.

“Muốn đạt điểm cao, phải hiểu sâu vấn đề nghị luận văn học, có cách nhìn riêng, liên hệ mở rộng hợp lý và phần kết bài có chiều sâu, tạo dư âm”, em chia sẻ.

Đánh giá về nữ thủ khoa, cô Đặng Thị Hoa (giáo viên bồi dưỡng đội tuyển Ngữ văn lớp 11, Trường THPT Hà Huy Tập) nhận xét: “Mỹ Linh là học sinh có tư duy văn học tốt, năng lực tự học cao và biết vận dụng kiến thức linh hoạt. Em luôn đặt câu hỏi, tự tìm cách giải quyết vấn đề và thể hiện được cá tính riêng trong bài viết. Thành quả hôm nay là kết quả xứng đáng cho sự kiên trì và nỗ lực bền bỉ của em”.

Nói về ước mơ tương lai, Mỹ Linh cho biết em chọn khối D, mong muốn trở thành giáo viên tiếng Anh hoặc làm công việc phiên dịch.

“Em hy vọng có thể sử dụng ngoại ngữ để truyền đạt kiến thức, kết nối mọi người và mở ra nhiều cơ hội mới cho bản thân trong môi trường hội nhập”, nữ sinh thủ khoa chia sẻ với ánh mắt đầy quyết tâm.

Phan Anh Tú (giaoducthoidai.vn)
Hơn 227 000 người bệnh đang điều trị tại các bệnh viện trong dịp nghỉ lễ
Hơn 227.000 người bệnh đang điều trị tại các bệnh viện trong dịp nghỉ lễ

(SKTE) - Chiều 1/5, báo cáo nhanh từ Cục Quản lý Khám, chữa bệnh (Bộ Y tế) cho thấy trong ngày đầu kì nghỉ lễ 30/4 và 1/5 năm 2026, toàn bộ hệ thống cơ sở khám chữa bệnh trên cả nước đã duy trì nghiêm chế độ trực, bảo đảm công tác khám chữa bệnh và cấp cứu, đặc biệt với các trường hợp tai nạn giao thông.

Te Tò He Hành trình đánh thức ký ức tuổi thơ giữa lòng Thủ đô Hà Nội
Te Tò He: Hành trình đánh thức ký ức tuổi thơ giữa lòng Thủ đô Hà Nội

Tại Bảo tàng Hà Nội, sự kiện chính của dự án Te Tò He - “Xưởng Nặn Giấc Mơ” chính thức diễn ra, thu hút đông đảo gia đình, bạn trẻ và người yêu văn hoá dân gian. Không chỉ là hoạt động trải nghiệm cuối tuần, chương trình còn mở ra hành trình kết nối giữa ký ức truyền thống và cách tiếp cận mới của công chúng.

Danh mục xây dựng bữa ăn đủ chất cho trẻ
Danh mục xây dựng bữa ăn đủ chất cho trẻ

(SKTE) - Một bữa ăn cân bằng đóng vai trò quyết định đối với sự phát triển toàn diện về thể chất và trí tuệ của trẻ nhỏ. Để đảm bảo trẻ nhận đủ nguồn dinh dưỡng khoa học, phụ huynh cần nắm rõ danh mục các nhóm chất thiết yếu cần có trong từng bữa ăn hằng ngày.

Sức khỏe tâm thần sinh viên và khoảng trống giữa nhu cầu với dịch vụ hỗ trợ
Sức khỏe tâm thần sinh viên và khoảng trống giữa nhu cầu với dịch vụ hỗ trợ

(SKTE) - Trong những năm gần đây, sức khỏe tâm thần của sinh viên được nhắc đến nhiều hơn, nhưng phần lớn vẫn dừng lại ở mức nhận diện vấn đề. Ở chiều ngược lại, nhu cầu hỗ trợ thực tế đang tăng lên theo một cách âm thầm: áp lực học tập, thay đổi môi trường sống, những kỳ vọng chưa kịp gọi tên. Giữa hai chiều đó, tồn tại một khoảng trống, nơi sinh viên có nhu cầu, nhưng chưa thực sự tìm được một điểm tựa phù hợp.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116