Thứ Ba, 13/01/2026 06:37 (GMT+7)

TS nêu quan điểm "nuôi con phải lỳ và diễn" làm phụ huynh ngạc nhiên

Nhiều phụ huynh ngỡ ngàng khi vị tiến sĩ tâm lý cho rằng, trong việc nuôi con, bố mẹ cần “lỳ” và biết cách “diễn” như một cách tiếp cận, làm bạn với con.
Ảnh đại diện tin bài

TS tâm lý Tô Nhi A (Ảnh: Hoài Nam).

Nhận diện cảm xúc của con trẻ là chủ đề được chia sẻ tại chương trình “Phụ huynh - Bạn đồng hành cùng con” do ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ tổ chức ngày 11/1 thu hút hàng trăm phụ huynh ở TPHCM tham gia.

TS tâm lý Tô Nhi A, Trường Đại học Luật TPHCM, cho rằng một thực tế phổ biến là nhiều phụ huynh chưa từng được cha mẹ dạy cách nhận diện và gọi tên cảm xúc. Phần lớn cảm xúc chỉ được gói gọn trong ba trạng thái đơn giản: vui, buồn và cáu gắt.

Bà đặt câu hỏi với phụ huynh tham dự chương trình rằng, ai từng bị đánh đòn khi còn nhỏ, và gần như tất cả đều giơ tay. Khi trẻ khóc vì bị đánh, các em thường nghe những câu như “oan ức gì mà khóc”. Theo góc nhìn tâm lý học, việc cảm xúc của trẻ bị phủ nhận sẽ ảnh hưởng đến não bộ, khiến trẻ mất đi cảm giác an toàn. Phụ huynh mang tâm lý bất an truyền sang con cái.

Nhiều phụ huynh chỉ dừng lại ở những câu hỏi như “Hôm nay con vui không?” hay “Con buồn không?”, mà chưa thể đi sâu hơn vào thế giới cảm xúc thực sự của con. Điều này lý giải vì sao việc thấu hiểu và kết nối cảm xúc với con trở thành một thách thức lớn. Khi không được lắng nghe và thấu hiểu, trẻ thường tìm đến những kênh khác để trút bầu tâm sự.

Để tăng cường sự gắn kết, TS Tô Nhi A nhấn mạnh vai trò của tiếp xúc cơ thể phù hợp với lứa tuổi như ôm, xoa đầu, nắm tay, xoa lưng hay vỗ vai. Những hành động này giúp cơ thể tiết ra các hormone quan trọng như Dopamine (tạo cảm giác vui vẻ, động lực), Serotonin (điều hòa tâm trạng, tăng khả năng tập trung), Oxytocin (tăng sự tin tưởng, gắn kết) và Endorphin (giảm đau, giảm căng thẳng, tăng sự tự tin).

Phụ huynh tham dự chương trình (Ảnh: Hoài Nam). 

Theo bà, đôi khi cha mẹ cần phải “lỳ” để thể hiện tình cảm với con. Nếu con không muốn ôm chặt, cha mẹ có thể ôm nhẹ, để có sự thỏa thuận giữa hai bên về cách thể hiện tình cảm.

Đặc biệt, phụ huynh cũng cần biết “diễn” để làm bạn với con.

TS Tô Nhi A dẫn chứng một tình huống được phụ huynh chia sẻ tại chương trình, khi con so sánh “bố mẹ người ta” vì bạn bè được chơi game nhiều giờ mỗi ngày, có điện thoại hay iPad riêng. Theo chuyên gia, nếu cha mẹ áp đặt hay ép buộc con theo ý mình, hiệu quả sẽ ngược lại.

Trong trường hợp này, phụ huynh “diễn” bằng cách đồng cảm và nhập cuộc cùng con như: “Game này hay quá”, “Nghe hấp dẫn thật”, “Chơi cũng giải trí đấy”… để con cảm thấy được chia sẻ và được coi như một người bạn. Từ đó, cha mẹ có thể để con chủ động đề xuất, cùng nhau thương lượng và thống nhất “hợp đồng” về thời gian chơi game.

Việc được bố mẹ ôm, xoa đầu, nắm tay, vỗ vai giúp con cái tiết ra nhiều loại hormone hạnh phúc (Ảnh: Hoài Nam). 

Quan trọng hơn, phụ huynh cần chuẩn bị phương án cho khoảng thời gian còn lại của con với những hoạt động cụ thể như chơi thể thao, trò chuyện cùng gia đình, làm việc nhà hay tham gia các hoạt động trải nghiệm khác, thay vì chỉ siết chặt rồi để con tự xoay xở.

Ngoài ra, bà Tô Nhi A cũng lưu ý, phụ huynh cần học cách khen ngợi con, tránh so sánh “con nhà người ta”. Khen con không cần phải chờ con đạt huy chương vàng Olympic hay phải đạt giải nhất, giải nhì quốc gia.

Lời khen ngay trong cuộc sống hàng ngày, bắt đầu từ những thay đổi nhỏ và có bằng chứng như con dậy sớm hơn hôm qua vài phút, con xếp giày dép gọn gàng hơn… đều là những điều cần ghi nhận.

Chuyên gia tâm lý này nói với phụ huynh: “Con cái của chúng ta không khó hiểu nếu chúng ta thật sự muốn hiểu con”.

Hoài Nam (https://dantri.com.vn/)
Tích hợp ba đầu số khẩn cấp 113, 114 và 115 thành một đầu số chung là 113 cho cấp cứu, cứu hỏa, cứu nạn toàn quốc
Tích hợp ba đầu số khẩn cấp 113, 114 và 115 thành một đầu số chung là 113 cho cấp cứu, cứu hỏa, cứu nạn toàn quốc

Các bộ ngành đang xây dựng đề án tích hợp ba đầu số khẩn cấp 113, 114 và 115 thành một đầu số chung là 113, dùng để tiếp nhận các cuộc gọi liên quan đến an ninh trật tự, cháy nổ, cứu hộ cứu nạn và cấp cứu y tế ngoại viện trên phạm vi toàn quốc.bDự kiến từ quý 3-2027 sẽ thức ra mắt hệ thống 113 đi vào hoạt động.

Khi sức khỏe trở thành mối quan tâm muộn của người trẻ
Khi sức khỏe trở thành mối quan tâm muộn của người trẻ

(SKTE) - Người trẻ hôm nay quan tâm đến nhiều thứ: học tập, công việc, cơ hội, trải nghiệm. Nhưng trong danh sách ưu tiên đó, sức khỏe thường đứng khá xa. Không phải vì họ không hiểu tầm quan trọng của sức khỏe, mà vì họ tin rằng mình còn đủ trẻ để “chưa cần nghĩ đến”. Chỉ đến khi cơ thể lên tiếng rõ ràng hơn, việc quan tâm mới bắt đầu – và khi đó, đôi khi đã muộn hơn một nhịp.

Khai mạc Hội sách Đất Tổ năm 2026 Lan tỏa giá trị văn hóa lịch sử, cội nguồn dân tộc
Khai mạc Hội sách Đất Tổ năm 2026: Lan tỏa giá trị văn hóa lịch sử, cội nguồn dân tộc

(SKTE) - Sáng 17/4, tại Thư viện tỉnh Phú Thọ, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Phú Thọ đã tổ chức khai mạc Trưng bày tư liệu và Hội sách Đất Tổ năm 2026. Chương trình thu hút đông đảo học sinh tham gia, trải nghiệm đọc sách, lan tỏa văn hóa đọc dịp Giỗ Tổ Hùng Vương - Lễ hội Đền Hùng, đồng thời đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh, trẻ em về giá trị văn hóa lịch sử, cội nguồn dân tộc...

Dạy thêm, học thêm trong thời đại AI
Dạy thêm, học thêm trong thời đại AI

Nhiều năm qua, dạy thêm, học thêm là vấn đề gây tranh luận trong giáo dục VN xoay quanh 2 hướng: là nhu cầu chính đáng hay biểu hiện áp lực, lệch chuẩn?

Bảo tồn, phát triển văn hóa Việt Nam trong kỷ nguyên mới
Bảo tồn, phát triển văn hóa Việt Nam trong kỷ nguyên mới

(SKTE) - Sáng 15/4, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề: “Phát triển văn hóa Việt Nam trong kỷ nguyên mới: Lý luận và thực tiễn tiếp cận từ Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị”. Việc thực hiện triển khai Nghị quyết 80 có ý nghĩa như một dấu mốc quan trọng, thể hiện bước phát triển mới trong tư duy của Đảng về vị trí, vai trò của văn hóa và con người trong chiến lược phát triển đất nước.

Khoảng cách giữa đào tạo y khoa và thực hành lâm sàng
Khoảng cách giữa đào tạo y khoa và thực hành lâm sàng

(SKTE) - Một sinh viên y khoa có thể nắm rất vững lý thuyết, nhớ rõ phác đồ, hiểu đúng quy trình. Nhưng khi bước vào phòng khám, đứng trước một bệnh nhi đang khóc, một phụ huynh đang lo lắng, mọi thứ không còn đi theo đúng trình tự đã học. Khoảng cách giữa đào tạo và thực hành không nằm ở việc thiếu kiến thức, mà ở cách kiến thức đó được sử dụng trong những tình huống rất thật, rất người.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116