Ưu tiên vùng khó, đưa chính sách đến đúng người học
Giáo dục nghề nghiệp được Phú Thọ xác định là một trong những giải pháp trọng tâm để phát triển nguồn nhân lực, nhất là tại vùng nghèo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Định hướng này thể hiện sự chuyển dịch từ tư duy đào tạo theo số lượng sang chú trọng hiệu quả đầu ra.
Thực hiện Kế hoạch số 161/KH-UBND ngày 8/5/2026 của UBND tỉnh Phú Thọ triển khai Chương trình “Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030”, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh tập trung đổi mới nội dung, phương thức đào tạo theo hướng chuẩn hóa, hiện đại, linh hoạt và bám sát nhu cầu thị trường lao động, qua đó phục vụ quá trình tái cơ cấu kinh tế nông thôn.
Đối tượng được ưu tiên gồm người lao động thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ mới thoát nghèo và người có thu nhập thấp. Đây là những nhóm thường gặp khó khăn trong tiếp cận việc làm ổn định, thiếu điều kiện tự đầu tư học nghề hoặc chuyển đổi sinh kế.
Thông qua đào tạo nghề, người lao động có thêm điều kiện phát triển sản xuất, tìm kiếm việc làm và nâng cao thu nhập. Khi sinh kế được cải thiện, khả năng tiếp cận các dịch vụ xã hội thiết yếu như y tế, giáo dục, nhà ở, nước sạch và thông tin cũng được nâng lên.
Giai đoạn 2026 - 2030, Phú Thọ đặt mục tiêu hỗ trợ đào tạo, đào tạo lại và bồi dưỡng kỹ năng nghề cho khoảng 76.500 lao động nông thôn, bình quân 15.300 lao động mỗi năm. Tỉnh phấn đấu tỷ lệ người học có việc làm sau đào tạo đạt từ 85% trở lên.
Trong cơ cấu đào tạo, nghề phi nông nghiệp chiếm khoảng 70%; nghề nông nghiệp và phát triển ngành nghề nông thôn chiếm khoảng 30%. Cùng với đó, tỉnh bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp cho lao động nữ, người khuyết tật và đồng bào dân tộc thiểu số.
Gắn doanh nghiệp với đào tạo, nâng chất lượng đầu ra
Cùng với mở rộng quy mô, Phú Thọ chuyển mạnh từ đào tạo theo khả năng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp sang đào tạo theo nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.
Theo Sở GD&ĐT Phú Thọ, năm học 2025 - 2026, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tuyển sinh 36.955 người học. Tổng quy mô đào tạo đạt 100.575 người, gồm 28.871 sinh viên cao đẳng, 58.004 học sinh trung cấp và 13.700 học viên sơ cấp, đào tạo nghề khác.
Trên 80% học sinh, sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp. Riêng các ngành hàn, công nghệ ô tô, điện công nghiệp và cắt gọt kim loại được báo cáo có 100% người học có việc làm ngay sau khi hoàn thành khóa học. Những con số này phản ánh mức độ phù hợp ngày càng rõ hơn giữa đào tạo và nhu cầu tuyển dụng.
 |
| Giờ thực hành của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật - Công nghệ Vĩnh Phúc (Ảnh: Xuân Thương). |
Để nâng cao chất lượng đào tạo, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tăng cường hợp tác với doanh nghiệp ngay từ khâu xây dựng chương trình. Đến nay, toàn tỉnh đã phối hợp xây dựng 61 chương trình đào tạo, đồng thời cập nhật 149 chương trình theo hướng tích hợp kỹ năng số, kỹ năng xanh, kỹ năng mềm, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo.
Đáng chú ý, cơ sở vật chất phục vụ đào tạo tiếp tục được đầu tư. Hiện các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tỉnh có gần 585ha đất, 1.217 phòng học lý thuyết, 157 giảng đường, 866 phòng, xưởng thực hành, thí nghiệm và 92 thư viện. Một số trường được đầu tư theo hướng trọng điểm ở các lĩnh vực cơ khí, điện - điện tử, công nghệ ô tô, chế biến thực phẩm và du lịch - dịch vụ.
Tại Trường Cao đẳng Cơ khí Nông nghiệp (xã Bình Nguyên, tỉnh Phú Thọ) liên kết doanh nghiệp được xác định là giải pháp trọng tâm để nâng cao chất lượng đào tạo và mở rộng cơ hội việc làm.
Theo ông Đào Tuấn Anh, Phó Hiệu trưởng nhà trường, từ năm 2019, trường đã ký kết hợp tác với nhiều doanh nghiệp nhằm đào tạo và cung ứng khoảng 21.500 lao động tay nghề cao trong giai đoạn 2020 - 2025.
Tiếp tục mở rộng hợp tác, ngày 30/6/2026, nhà trường ký kết thỏa thuận với Công ty TNHH Minda Việt Nam Automotive nhằm tăng cường gắn kết giữa đào tạo và thực tiễn sản xuất, tạo thêm cơ hội thực hành và việc làm cho học sinh, sinh viên.
Đến ngày 30/7/2026, Trường Cao đẳng Cơ khí Nông nghiệp tiếp tục ký Biên bản ghi nhớ hợp tác với Công ty TNHH MTV Dịch vụ Mặt đất Sân bay Việt Nam – Chi nhánh Nội Bài (VIAGS Nội Bài), mở rộng cơ hội thực tập, trải nghiệm nghề nghiệp và kết nối tuyển dụng sau tốt nghiệp.
Bên cạnh các mô hình trong tỉnh, Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Công nghệ Vĩnh Phúc (phường Vĩnh Yên, tỉnh Phú Thọ) cũng là một trong những đơn vị triển khai hiệu quả đào tạo gắn với doanh nghiệp. Theo ông Hà Vũ Tuyến, Hiệu trưởng nhà trường, 100% học sinh, sinh viên được học tập và thực hành tại doanh nghiệp theo mô hình "học đi đôi với hành".
Nhà trường hiện hợp tác với nhiều doanh nghiệp lớn như Honda, Toyota, Samsung, Foxconn và CNC Tech,… tạo điều kiện để người học tiếp cận môi trường sản xuất thực tế, nâng cao kỹ năng nghề và tăng cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.
Phát triển giáo dục nghề nghiệp theo nhu cầu thị trường đang tạo chuyển biến tích cực trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Phú Thọ. Khi đào tạo gắn chặt với việc làm, chính sách hỗ trợ học nghề mới thực sự phát huy hiệu quả, góp phần nâng thu nhập, giảm nghèo bền vững và tạo động lực phát triển kinh tế - xã hội tại các vùng còn nhiều khó khăn.