Thứ Tư, 13/11/2024 12:30 (GMT+7)
Tuyển sinh đại học 2025:

Nhiều trường đại học bỏ xét học bạ, cắt giảm tổ hợp

(SKTE) - Ở mùa tuyển sinh năm 2025 - năm đầu tiên kì thi tốt nghiệp THPT được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, hàng loạt trường đại học thông báo không sử dụng phương thức xét tuyển học bạ THPT, nhiều trường cũng dự kiến cắt giảm các tổ hợp xét tuyển.
Ảnh đại diện tin bài

Cắt giảm tổ hợp xét tuyển đại học

Năm 2025, Trường Đại học Kinh tế quốc dân dự kiến giữ ổn định 3 phương thức tuyển sinh, gồm: xét tuyển thẳng (2%); xét tuyển kết hợp (83%) và xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT (15%, giảm 3% so với năm 2024).

Bên cạnh đó, nhà trường chỉ sử dụng 4 tổ hợp là A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), D01 (Toán, Văn, Anh) và D07 (Toán, Hóa, Anh) thay vì 9 tổ hợp như năm 2024. 5 tổ hợp trường không xét tuyển gồm B00 (Toán, Hóa, Sinh), C03 (Toán, Văn, Sử), C04 (Toán, Văn, Địa), D09 (Toán, Anh, Sử), D10 (Toán, Anh, Địa).

Vừa qua, Trường đại học Kinh tế - Luật (Đại học Quốc gia TP HCM) công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 với 3 phương thức xét tuyển. Điểm đáng chú ý, năm 2025 nhà trường không còn xét tuyển bằng tổ hợp A00 (Toán, Lý, Hóa) và D07 (Toán, Hóa, Tiếng Anh).

Thay vào đó, trường sử dụng 4 tổ hợp môn xét tuyển áp dụng cho tất cả các ngành/chuyên ngành, tất cả các phương thức xét tuyển, gồm: Toán - tiếng Anh - Ngữ văn; Toán - tiếng Anh - Vật lý; Toán - tiếng Anh - Tin học; Toán - tiếng Anh - Giáo dục kinh tế và Pháp luật.

 

Đại diện nhà trường cho biết, quyết định điều chỉnh dựa trên kết quả nghiên cứu dữ liệu tuyển sinh nhiều năm, cũng như thực tế triển khai chương trình 2018 ở các trường phổ thông...

Trường Đại học Công Thương TP HCM năm 2025 sẽ xét tuyển thêm 5 tổ hợp mới năm 2025, trong đó có 4 tổ hợp khối C, gồm: C00 (Văn, Sử, Địa), C01 (Văn, Toán, Lý), C02 (Văn, Toán, Hóa), C14 (Toán, Văn, Giáo dục Kinh tế và pháp luật), chủ yếu thuộc nhóm ngành Luật, Quản trị kinh doanh, Khách sạn.

Đây là lần đầu tiên trường Đại học Công thương TP HCM xét tuyển khối C. Được biết việc lựa chọn các tổ hợp môn xét tuyển đa dạng sẽ giúp thí sinh linh hoạt hơn trong quá trình đăng ký vào trường, tạo điều kiện cho các thí sinh có nền tảng về khối C tiếp cận nhiều ngành, nghề của trường. Đồng thời, giúp trường chọn lọc được các sinh viên có năng lực và nền tảng phù hợp với từng ngành học.

Ngoài ra, trường cũng thêm tổ hợp khác gồm ba môn Toán, Tin học và tiếng Anh. Đây cũng là tổ hợp lần đầu xuất hiện, do chương trình giáo dục phổ thông mới có môn Tin học. Trường dùng tổ hợp này để xét tuyển ngành Công nghệ thông tin, An toàn thông tin và Khoa học dữ liệu.

Bỏ xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT

 

Theo kế hoạch tuyển sinh năm 2025, Trường Đại học Sư phạm TP HCM thông báo không sử dụng phương thức xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT (học bạ). Nhà trường chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào để đáp ứng các yêu cầu theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.

Một điểm mới khác trong kế hoạch tuyển sinh của nhà trường là kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt trở thành phương thức xét tuyển độc lập. Dự kiến phương thức này bao gồm việc sử dụng 2 môn để xét tuyển mỗi ngành, trong đó một môn chính được nhân hệ số 2 và một môn phụ không nhân hệ số, giúp đánh giá toàn diện năng lực học tập và sự phù phù hợp của thí sinh với yêu cầu của từng ngành học.

Ngoài ra, nhà trường cũng điều chỉnh tổ hợp xét tuyển phù hợp theo các môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Theo đó, vẫn đảm bảo duy trì các tổ hợp xét tuyển của năm 2024 trong các phương thức có sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT phù hợp với các môn thi từ năm 2025. Đồng thời, trường sẽ điều chỉnh các tổ hợp không còn phù hợp như loại bỏ các tổ hợp có môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và thêm mới các tổ hợp có môn giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ.

Năm 2025, Trường Đại học Công Thương TP HCM cũng dự kiến giảm chỉ tiêu cho phương thức xét học bạ từ 30% còn 15 - 20% tổng chỉ tiêu.

Đại học Quốc gia TP HCM từ năm 2025 cũng xác định giảm còn 3 phương thức tuyển sinh ĐH gồm: Xét tuyển thẳng, xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do nhà trường tổ chức, xét tuyển dựa trên kết quả thi THPT. Đồng thời, Đại học Quốc gia TP HCM khuyến khích các đơn vị xây dựng phương thức xét tuyển kết hợp. Điều này đồng nghĩa với một số phương thức đánh giá kết quả điểm học bạ THPT của học sinh sẽ không còn được sử dụng.

 

Tại Đại học Bách khoa Hà Nội, kể từ năm 2022 trở về trước, trường cũng chỉ dùng điểm học bạ là điều kiện khi xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT và đánh giá tư duy. Tuy nhiên, 2 năm trở lại đây, trường cũng đã bỏ yêu cầu này. Năm 2025, Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết vẫn giữ ổn định 3 phương thức tuyển sinh gồm: Xét tuyển tài năng, xét kết quả kỳ thi đánh giá tư duy và xét kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Việc bỏ xét tuyển học bạ đã được Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thực hiện từ năm 2024. Trước đó, nhóm thí sinh này chiếm khoảng 10-15% chỉ tiêu. Năm tới trường dự kiến giữ ổn định 3 phương thức tuyển sinh giống năm 2024, nhưng có sự điều chỉnh về chỉ tiêu theo từng phương thức.

0
Hải Phòng siết chặt y, dược tư nhân
Hải Phòng siết chặt y, dược tư nhân

(SKTE) - Trước tình trạng nhiều cơ sở khám chữa bệnh và kinh doanh dược phẩm hoạt động sai phép, ngành y tế Hải Phòng đang đẩy mạnh thanh tra, xử lý nghiêm minh các vi phạm. Cùng với các chế tài mạnh tay, thành phố từng bước chuyển hướng sang quản lý chủ động, chuẩn hóa dữ liệu từ cơ sở để bảo vệ an toàn sức khỏe cộng đồng.

Muốn trẻ đi xa với việc học, trước hết phải giúp trẻ có đủ sức khỏe để đi đường dài
Muốn trẻ đi xa với việc học, trước hết phải giúp trẻ có đủ sức khỏe để đi đường dài

(SKTE) - Một đứa trẻ có thể được cha mẹ đầu tư rất nhiều cho việc học: trường tốt, lớp học thêm, ngoại ngữ, kỹ năng, sách vở, thiết bị, thầy cô. Nhưng nếu con thường xuyên thiếu ngủ, ăn uống thất thường, ít vận động, căng thẳng kéo dài hoặc luôn học trong trạng thái mệt mỏi, thì hành trình học tập ấy rất khó bền vững. Bởi muốn trẻ đi xa với việc học, trước hết phải giúp trẻ có đủ sức khỏe để đi đường dài.

Sức khỏe là nền tảng của giáo dục, lao động và phát triển bền vững
Sức khỏe là nền tảng của giáo dục, lao động và phát triển bền vững

(SKTE) - Một đứa trẻ khó có thể học tốt nếu thường xuyên ốm yếu, thiếu ngủ, suy dinh dưỡng hoặc bất ổn tinh thần. Một người lao động khó có thể làm việc hiệu quả nếu sức khỏe bị bào mòn từng ngày. Một quốc gia cũng khó phát triển bền vững nếu cộng đồng của mình không khỏe mạnh. Vì vậy, chăm sóc sức khỏe không chỉ là nhiệm vụ của ngành y tế, mà là nền tảng của giáo dục, lao động và tương lai phát triển của xã hội.

Học sinh phổ thông trên cả nước sẽ được học trí tuệ nhân tạo AI từ năm học 2026-2027
Học sinh phổ thông trên cả nước sẽ được học trí tuệ nhân tạo (AI) từ năm học 2026-2027

(SKTE) - Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ được triển khai đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên cả nước từ năm học 2026-2027. Với nội dung được thiết kế theo hướng trang bị kiến thức nền tảng và kỹ năng sử dụng AI an toàn, có trách nhiệm cho học sinh.

Quy chế tham gia chương trình “Ươm mầm nhân ái  lần thứ hai
Quy chế tham gia chương trình “Ươm mầm nhân ái " lần thứ hai

(SKTE)- Ngày 20/8/2026, tại Lễ ra mắt Kênh truyền thông Sức khỏe ngày nay Media, thay mặt Ban biên tập, Tiến sĩ Trần Doãn Tiến, Tổng biên tập đã chính thức phát động Chương trình "Ươm mầm nhân ái" lần thứ 2. Sau đây là toàn văn Quy chế tham gia Chương trình Ươm mầm nhân ái" lần thứ 2

Luật hóa tiêm chủng chiến dịch cho trẻ
Luật hóa tiêm chủng chiến dịch cho trẻ

(SKTE) - Việc đưa tiêm chủng chiến dịch chủ động vào Luật Phòng bệnh 2025 đánh dấu bước tiến mới trong công tác y tế dự phòng. Quy định này tạo cơ sở pháp lý vững chắc để ngành y tế triển khai vaccine kịp thời, bảo vệ cộng đồng trước nguy cơ bùng phát dịch.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116