Thứ Ba, 17/12/2024 10:24 (GMT+7)

Phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục, trường học

(SKTE) - Mới đây, Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (Bộ Công an) chủ trì, phối hợp với Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) vừa phát hành cuốn tài liệu tuyên truyền “Phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục, trường học”.
Ảnh đại diện tin bài

Đấu tranh từ sớm, từ xa giảm tác hại của ma túyTrình Quốc hội Chương trình mục tiêu quốc gia phòng, chống ma túy đến năm 2030Nâng cao kỹ năng phòng chống ma túy, thuốc lá trong học đườngTháng hành động quốc gia phòng, chống HIV/AIDS và Ngày thế giới phòng, chống AIDS 01/12

Theo đó, Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (Bộ Công an) chủ trì, phối hợp với Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) vừa phát hành cuốn tài liệu tuyên truyền “Phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục, trường học”.

Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (Bộ Công an) chủ trì, phối hợp với Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) vừa phát hành cuốn tài liệu tuyên truyền “Phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục, trường học”. (Ảnh-Tài liệu: BCA)
 Lời nói đầu -của tài liệu.

Cuốn sách dày 144 trang, gồm 7 chuyên đề, trang bị các kiến thức chung về ma túy, cách nhận biết các loại ma túy phổ biến, trong đó có ma túy mới, ma túy “núp bóng” thực phẩm, đồ uống, thuốc lá điện tử; cách phát hiện người nghiện ma túy, kiến thức cai nghiện, quản lý người sử dụng trái phép chất ma túy. Cuốn sách cũng cập nhật pháp luật phòng, chống ma túy, kỹ năng xử lý tình huống và thông tin địa chỉ, đường dây nóng hỗ trợ.

Ngoài các nội dung lý thuyết, cuốn sách bổ sung 43 clip tình huống thực tế (truy cập qua mã QR), giúp thầy cô và học sinh, sinh viên dễ dàng khai thác, sinh động hóa bài giảng, nâng cao hiểu biết và kỹ năng phòng ngừa tội phạm, tệ nạn ma túy.

 Tài liệu này được phát hành tới Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố; để tuyên truyền và giáo dục tại các cơ sở giáo dục, trường học. Đặc biệt, tài liệu được xây dựng clip tình huống minh họa, thông qua quét mã QR để tuyên truyền và giáo dục công dân, góp phần ngăn chặn tình trạng ma túy trong học đường.

Đây là tài liệu chính thức do Bộ Công an và Bộ Giáo dục và Đào tạo biên soạn, có sự đóng góp của chuyên gia, nhà khoa học, giáo viên làm công tác quản lý giáo dục. Tài liệu sẽ hỗ trợ hiệu quả cho cán bộ, giáo viên, lực lượng Công an cấp cơ sở trong công tác tuyên truyền, góp phần nâng cao nhận thức, trang bị kiến thức, kỹ năng cần thiết để phòng tránh ma túy xâm nhập trường học, xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Hiện tài liệu đã được phát hành đến Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố, các nhà trường, Công an các đơn vị, địa phương. Theo kế hoạch, các nội dung trong tài liệu sẽ được đưa vào hoạt động ngoại khóa, chính khóa hoặc lồng ghép trong các tiết kỹ năng sống, đạo đức, giáo dục công dân, góp phần ngăn chặn tình trạng ma túy trong học đường.

Một số hình ảnh của tài liệu tuyên truyền: “Phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục, trường học”

 Trang bìa tài liệu.
Thông tin hỗ trợ nâng cao nhận thức, trang bị kiến thức, phòng tránh ma túy, được in trong tài liệu. 
 Các đơn vị và số điện thoại đường dây nóng tiếp nhận hỗ trợ.

Đại Lộc
Đổi mới tổ chức và hoạt động các hội quần chúng yêu cầu và định hướng chiến lược
Đổi mới tổ chức và hoạt động các hội quần chúng: yêu cầu và định hướng chiến lược

(SKTE)- Trong tiến trình xây dựng và phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc, các hội quần chúng do Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ luôn có vị trí quan trọng. Không chỉ là tổ chức tập hợp các tầng lớp Nhân dân theo lĩnh vực, ngành nghề, các hội còn là cầu nối trực tiếp giữa Đảng, Nhà nước với Nhân dân, góp phần tạo nền tảng xã hội vững chắc cho ổn định chính trị và phát triển bền vững.

Một thế hệ trẻ “đủ đầy” nhưng dễ tổn thương hơn chúng ta nghĩ
Một thế hệ trẻ “đủ đầy” nhưng dễ tổn thương hơn chúng ta nghĩ

(SKTE) - Chưa bao giờ trẻ em có nhiều điều kiện phát triển như hiện nay: dinh dưỡng tốt hơn, môi trường học tập đa dạng hơn, cơ hội tiếp cận tri thức rộng mở hơn. Nhưng song song với đó, một thực tế cũng dần rõ hơn trong đời sống và thực hành: nhiều trẻ dễ mệt mỏi, khó thích nghi với áp lực và tổn thương tâm lý đến sớm hơn. Sự đủ đầy về vật chất, trong không ít trường hợp, lại chưa đi cùng với khả năng chống chịu cần thiết để lớn lên một cách vững vàng.

Hoàn thiện khung pháp lý về bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng
Hoàn thiện khung pháp lý về bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng

“Cần nghiên cứu giải pháp hạn chế hoặc cấm trẻ em sử dụng một số nền tảng mạng xã hội phổ biến, kèm theo các điều kiện và giải pháp cụ thể. Đồng thời, các cơ quan chức năng tăng cường kiểm tra, giám sát, phòng chống xâm hại trẻ em trên không gian mạng”.

Bài 3 Trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội Cấm hay hạn chế từ kinh nghiệm quốc tế
Bài 3: Trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội: Cấm hay hạn chế từ kinh nghiệm quốc tế

Tìm hiểu kinh nghiệm quốc tế về chính sách quản lý đối với vấn đề trẻ em sử dụng mạng xã hội, phóng viên Báo Điện tử Chính phủ đã có các cuộc trao đổi với một số chuyên gia quốc tế, trong đó có các nhà nghiên cứu, chuyên gia đến từ Australia, quốc gia đầu tiên ban hành luật cấm trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội từ cuối năm 2025.

Trả lại giờ tự học, chấm dứt áp lực học thêm
Trả lại giờ tự học, chấm dứt áp lực học thêm

Dù gắn mác “tự nguyện”, những chương trình liên kết vẫn đang là gánh nặng cho phụ huynh. Để chấm dứt tình trạng này, các chuyên gia cho rằng, cần trả lại giờ tự học cho học sinh và tách bạch hoàn toàn dịch vụ ngoài giờ.

Tuổi thơ bị “lấp kín” bởi lịch học và những hệ lụy khó nhìn thấy
Tuổi thơ bị “lấp kín” bởi lịch học và những hệ lụy khó nhìn thấy

(SKTE) - Một ngày của nhiều đứa trẻ hôm nay bắt đầu sớm và kết thúc muộn, được chia nhỏ bằng những khung giờ học nối tiếp nhau. Nhìn từ bên ngoài, đó là sự đầu tư cho tương lai. Nhưng nếu quan sát kỹ hơn, có thể thấy một điều khác đang diễn ra: tuổi thơ dần bị thu hẹp, và những khoảng trống cần thiết cho sự phát triển lại trở nên hiếm hoi hơn bao giờ hết.

Học thêm, dạy thêm Nhìn từ ngọn đến gốc
Học thêm, dạy thêm: Nhìn từ "ngọn đến gốc"

Trên các diễn đàn giáo dục, câu chuyện "dạy thêm, học thêm" được bàn luận dai dẳng qua nhiều năm. Không ít phụ huynh kỳ vọng đây là “liều thuốc bổ”, song nhiều ý kiến lại cho rằng học thêm đã trở thành gánh nặng, thậm chí là rào cản cho sự phát triển toàn diện của học sinh. Nhiều gia đình coi học thêm là “bắt buộc”, học sinh quen với việc được “dẫn dắt từng bước”, dẫn đến tình trạng lệ thuộc nghiêm trọng.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116