Thứ Bảy, 15/08/2026 08:41 (GMT+7)

Bác sĩ của bạn: Rối loạn lo âu tuổi học đường

Chị Nguyễn Mai (phường Vĩnh Tuy, TP Hà Nội) hỏi: Con gái tôi sau khi thi vào trường THPT, dù đã đỗ vào trường như nguyện vọng nhưng cháu vẫn thường xuyên lo sợ, mất ngủ, chán ăn, rối loạn nội tiết... Xin hỏi bác sĩ, những dấu hiệu đó có ảnh hưởng gì đến tâm lý của cháu không?
Ảnh đại diện tin bài

Ảnh minh họa

Về vấn đề này, PGS, TS, bác sĩ Nguyễn Văn Tuấn, Viện trưởng Viện Sức khỏe Tâm thần, Bệnh viện Bạch Mai, cho biết, các bác sĩ của Viện vừa điều trị cho một nữ sinh từng nhiều năm là học sinh giỏi, đã thi đỗ vào trường THPT nhưng sau đó rơi vào tình trạng lo sợ, mất ngủ, chán ăn, rối loạn nội tiết... Sau thăm khám, nữ sinh được chẩn đoán mắc rối loạn lo âu. Em luôn lo sợ bạn bè không thích mình, sợ trở thành gánh nặng tài chính cho cha mẹ, dù kết quả học tập vẫn tốt và gia đình không gặp khó khăn về kinh tế. Những biểu hiện của em phù hợp với rối loạn lo âu ở lứa tuổi học sinh.

Lo âu vốn là phản ứng tự nhiên của con người trước những tình huống thử thách, giúp mỗi người chuẩn bị và thích nghi với các sự kiện như thi cử, thuyết trình. Tuy nhiên, khi cảm giác lo âu trở nên quá mức so với hoàn cảnh thực tế, kéo dài nhiều tuần hoặc nhiều tháng, đồng thời ảnh hưởng đến học tập, sinh hoạt và các mối quan hệ, đây có thể là dấu hiệu của rối loạn lo âu. Theo Tổ chức Y tế thế giới (WHO), khoảng 1/7 trẻ em và thanh thiếu niên trong độ tuổi 10-19 đang gặp vấn đề về sức khỏe tâm thần. Rối loạn lo âu là một trong những nhóm rối loạn phổ biến ở lứa tuổi này. Áp lực học tập không phải là yếu tố duy nhất dẫn đến tình trạng lo âu ở trẻ. Đặc điểm tính cách, lòng tự trọng, kỳ vọng của gia đình, môi trường cạnh tranh tại trường học và áp lực so sánh bản thân trên mạng xã hội đều có thể góp phần làm gia tăng căng thẳng tâm lý. Việc đưa trẻ đi khám tâm lý hoặc tâm thần khi có dấu hiệu bất thường là cách giúp phát hiện vấn đề và can thiệp đúng lúc.

Tuy nhiên, trên thực tế, một số phụ huynh khi thấy con đau đầu, mất ngủ, cáu gắt hoặc giảm hứng thú học tập có thể cho rằng trẻ lười học, giả vờ hoặc chỉ đang trải qua những thay đổi thông thường của tuổi dậy thì. Nếu những dấu hiệu này bị bỏ qua, trẻ có thể ngày càng thu mình và khó chia sẻ vấn đề với gia đình. Vì vậy, cha mẹ cần lắng nghe, tôn trọng cảm xúc của con; đồng thời đặt kỳ vọng về học tập phù hợp với năng lực của trẻ, ghi nhận sự nỗ lực thay vì chỉ chú trọng điểm số. Bên cạnh đó, trẻ cần duy trì chế độ sinh hoạt lành mạnh, ngủ đủ giấc, hạn chế sử dụng điện thoại vào ban đêm, ăn uống đầy đủ và vận động thường xuyên. Phụ huynh cũng cần đặc biệt lưu ý những thay đổi kéo dài ở trẻ như lo âu nhiều tuần, mất ngủ thường xuyên, kết quả học tập giảm sút đột ngột, thu mình khỏi gia đình và bạn bè hoặc thường xuyên đau đầu, đau bụng nhưng chưa tìm thấy nguyên nhân thực thể. Khi các biểu hiện kéo dài hoặc bắt đầu ảnh hưởng đến học tập, sinh hoạt và các mối quan hệ, trẻ nên được đưa đến cơ sở y tế có chuyên khoa tâm thần hoặc tâm lý để được đánh giá, can thiệp phù hợp.

TK (theo qdnd.vn )
Gieo mầm trách nhiệm với đại dương từ thế hệ trẻ
Gieo mầm trách nhiệm với đại dương từ thế hệ trẻ

Cách tiếp cận “học qua trải nghiệm” đang mở ra những giá trị mới cho giáo dục bảo tồn đại dương tại Việt Nam, góp phần hình thành mạng lưới học sinh nòng cốt Blue Gen, tiên phong trong bảo vệ đại dương, vì một tương lai bền vững hơn.

Vì sao trẻ ngoan, học giỏi vẫn có thể rơi vào trầm cảm
Vì sao trẻ ngoan, học giỏi vẫn có thể rơi vào trầm cảm?

Trẻ ngoan, học giỏi vẫn có thể rơi vào trầm cảm dù bên ngoài con luôn lễ phép, đạt thành tích tốt và hiếm khi khiến cha mẹ lo lắng. Đằng sau vẻ ổn định ấy có thể là áp lực, sự kiệt sức cùng những cảm xúc bị kìm nén suốt thời gian dài mà người lớn chưa kịp nhận ra.

Tôn trọng sự khác biệt là món quà lớn nhất dành cho trẻ
Tôn trọng sự khác biệt là món quà lớn nhất dành cho trẻ

(SKTE) - Mỗi đứa trẻ sinh ra đều mang trong mình một màu sắc riêng. Có em sôi nổi, có em trầm lặng; có em học nhanh, có em cần thêm thời gian; có em giỏi con chữ, có em khéo đôi tay; có em mạnh dạn trước đám đông, có em chỉ thật sự tỏa sáng trong không gian yên tĩnh. Tôn trọng sự khác biệt của trẻ không phải là nuông chiều, mà là giúp trẻ được lớn lên trong cảm giác mình có giá trị.

Tạm dừng xây tháp gạch, lo dựng bảo tháp lòng người
Tạm dừng xây tháp gạch, lo dựng bảo tháp lòng người

Giữa cái nắng gay gắt của miền Trung tháng 5, bên ngôi chính điện còn dang dở của chùa Vĩnh (thôn Liên Tân, xã Đồng Lộc, Hà Tĩnh) vang lên tiếng cười rộn rã của 22 đứa trẻ kém may mắn. Ở nơi ấy, một vị tăng sĩ trẻ đã quyết định tạm gác việc dựng xây những khối gạch đá để chọn cho mình một hành trình gian nan nhưng lặng thầm: nuôi dưỡng những mầm xanh và dựng nên tòa bảo tháp của lòng nhân ái.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116