Thứ Ba, 25/03/2025 16:31 (GMT+7)

Đổi mới kiểm định quốc tế giáo dục đại học Việt Nam bắt nhịp xu hướng thế giới

Ngày 25/3, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) và Tổ chức Kiểm định quản trị kinh doanh quốc tế (FIBAA) phối hợp cùng một số đơn vị khác tổ chức Hội thảo quốc tế “Pathways to International Accreditation and Sustainability: Con đường Kiểm định quốc tế và phát triển bền vững”.
Ảnh đại diện tin bài

Đổi mới kiểm định quốc tế giáo dục đại học Việt Nam bắt nhịp xu hướng thế giới

Bài 2: Mở rộng đối tượng thụ hưởngBài 1: Bổ sung chính sách cho trẻ em nhà trẻMiễn học phí: Quyết sách nhân văn giảm gánh nặng tài chính, tạo điều kiện học tập

Theo bà Trần Bích Huệ, Trưởng Phòng Quản lý kiểm định chất lượng giáo dục, Cục Quản lý chất lượng, hội thảo là một sự kiện có ý nghĩa đối với các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam, nhất là FIBAA - một tổ chức kiểm định nước ngoài đã có hơn 3 năm thực hiện đánh giá Chương trình đào tạo và Cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.

Bà Mag Diane Freiberger, Giám đốc FIBAA cho biết, thông qua những tiêu chuẩn chất lượng nghiêm ngặt và sáng kiến đổi mới, FIBAA tiếp tục đồng hành cùng các trường đại học Việt Nam trong hành trình nâng cao chất lượng giáo dục và hội nhập quốc tế. Điển hình, một sáng kiến nổi bật của FIBAA là nền tảng UniBridge giúp kết nối hơn 400 trường đại học từ hơn 30 quốc gia, cũng như hỗ trợ hợp tác trong đa dạng dự án học thuật, trao đổi sinh viên và mở rộng mạng lưới quốc tế.

Ngoài ra, Bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo mới nhất của FIBAA dựa trên 46 tiêu chí, trong đó có 24 tiêu chí bắt buộc (Asterisk Criteria), tập trung vào mục tiêu của chương trình đào tạo; sự nhất quán trong thiết kế chương trình đào tạo với áp dụng trong thực tế; năng lực quốc tế hóa, năng lực chuyên môn, khả năng làm việc của sinh viên; giáo dục hòa nhập và bình đẳng (SDG4); bảo đảm chất lượng. Đồng thời, Bộ Tiêu chuẩn cũng cập nhật những điểm mới như tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy và đánh giá, tăng cường sự đa dạng và hòa nhập trong môi trường giáo dục (SDG4)…

Chương trình được kiểm định thành công sẽ nhận được FIBAA Quality Seal - chứng nhận chất lượng quốc tế; riêng những chương trình xuất sắc có thể được trao chứng nhận FIBAA Premium Seal. Những chứng nhận này giúp nâng cao uy tín thương hiệu của các cơ sở giáo dục đại học trên thị trường quốc tế, tăng cơ hội hợp tác quốc tế, hỗ trợ sinh viên tốt nghiệp tìm kiếm cơ hội việc làm toàn cầu, khuyến khích cải tiến chương trình và phương pháp giảng dạy…

Ở góc độ nhà trường, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Quang Hùng, Phó Giám đốc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh cho hay, quá trình chuyển đổi số và hành động bền vững của UEH là cam kết thực nhất dành cho thế hệ tương lai và cộng đồng. UEH đã và đang tiên phong thực hiện Chiến lược Đại học bền vững, tích hợp tri thức và nguyên tắc hành động bền vững vào 5 trụ cột chiến lược “Đào tạo - Nghiên cứu - Quản trị - Vận hành - Kết nối cộng đồng”, hướng đến thực thi 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) của Liên hợp quốc. Tuy nhiên, hành trình này cũng đòi hỏi sự nỗ lực của toàn hệ thống UEH trên nhiều phương diện, từ tổng thể đến chi tiết...

Tại hội thảo, một số chuyên gia cho rằng, xu hướng phát triển giáo dục đại học hiện đại đang tập trung vào ba yếu tố gồm: kiểm định quốc tế, giáo dục số và phát triển bền vững. Đây là những yêu cầu tất yếu đảm bảo cơ sở giáo dục đại học nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu; mở rộng khả năng tiếp cận tri thức, cá nhân hóa trải nghiệm học tập; nâng cao năng lực cạnh tranh và hợp tác toàn cầu; cam kết mang lại giá trị bền vững dành cho người học, cộng đồng.

 

Thanh Huyền (TTXVN)
Hoàn thiện khung pháp lý về bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng
Hoàn thiện khung pháp lý về bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng

“Cần nghiên cứu giải pháp hạn chế hoặc cấm trẻ em sử dụng một số nền tảng mạng xã hội phổ biến, kèm theo các điều kiện và giải pháp cụ thể. Đồng thời, các cơ quan chức năng tăng cường kiểm tra, giám sát, phòng chống xâm hại trẻ em trên không gian mạng”.

Bài 3 Trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội Cấm hay hạn chế từ kinh nghiệm quốc tế
Bài 3: Trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội: Cấm hay hạn chế từ kinh nghiệm quốc tế

Tìm hiểu kinh nghiệm quốc tế về chính sách quản lý đối với vấn đề trẻ em sử dụng mạng xã hội, phóng viên Báo Điện tử Chính phủ đã có các cuộc trao đổi với một số chuyên gia quốc tế, trong đó có các nhà nghiên cứu, chuyên gia đến từ Australia, quốc gia đầu tiên ban hành luật cấm trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội từ cuối năm 2025.

Trả lại giờ tự học, chấm dứt áp lực học thêm
Trả lại giờ tự học, chấm dứt áp lực học thêm

Dù gắn mác “tự nguyện”, những chương trình liên kết vẫn đang là gánh nặng cho phụ huynh. Để chấm dứt tình trạng này, các chuyên gia cho rằng, cần trả lại giờ tự học cho học sinh và tách bạch hoàn toàn dịch vụ ngoài giờ.

Tuổi thơ bị “lấp kín” bởi lịch học và những hệ lụy khó nhìn thấy
Tuổi thơ bị “lấp kín” bởi lịch học và những hệ lụy khó nhìn thấy

(SKTE) - Một ngày của nhiều đứa trẻ hôm nay bắt đầu sớm và kết thúc muộn, được chia nhỏ bằng những khung giờ học nối tiếp nhau. Nhìn từ bên ngoài, đó là sự đầu tư cho tương lai. Nhưng nếu quan sát kỹ hơn, có thể thấy một điều khác đang diễn ra: tuổi thơ dần bị thu hẹp, và những khoảng trống cần thiết cho sự phát triển lại trở nên hiếm hoi hơn bao giờ hết.

Học thêm, dạy thêm Nhìn từ ngọn đến gốc
Học thêm, dạy thêm: Nhìn từ "ngọn đến gốc"

Trên các diễn đàn giáo dục, câu chuyện "dạy thêm, học thêm" được bàn luận dai dẳng qua nhiều năm. Không ít phụ huynh kỳ vọng đây là “liều thuốc bổ”, song nhiều ý kiến lại cho rằng học thêm đã trở thành gánh nặng, thậm chí là rào cản cho sự phát triển toàn diện của học sinh. Nhiều gia đình coi học thêm là “bắt buộc”, học sinh quen với việc được “dẫn dắt từng bước”, dẫn đến tình trạng lệ thuộc nghiêm trọng.

Sức khỏe công nhân trong môi trường công nghiệp và những rủi ro ít được gọi tên
Sức khỏe công nhân trong môi trường công nghiệp và những rủi ro ít được gọi tên

(SKTE) - Khi nói về sức khỏe công nhân, người ta thường nghĩ đến tai nạn lao động hoặc các bệnh nghề nghiệp đã được nhận diện. Nhưng trên thực tế, phần lớn những ảnh hưởng sức khỏe lại không nằm ở những tình huống rõ ràng đó. Chúng tích lũy từ nhịp làm việc, từ điều kiện lao động, từ cách cơ thể phải thích nghi mỗi ngày – và vì diễn ra âm thầm, nên thường ít được gọi tên.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116