Thứ Năm, 23/04/2026 09:27 (GMT+7)

Trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội - Bài toán 'cấm' hay 'quản trị'. Bài 1: Khi thế giới 'ảo' tác động đến tâm lý thật

Thực tế từ trường học, gia đình và các phòng tham vấn tâm lý, trung tâm điều trị tâm lý… cho thấy, phía sau những giờ lướt mạng tưởng chừng vô hại là không ít hệ lụy tâm lý đáng lo ngại đối với trẻ dưới 16 tuổi.
Ảnh đại diện tin bài

Học thêm, dạy thêm: Nhìn từ "ngọn đến gốc"Cô giáo “xương thủy tinh” nhận Bằng khen cho hành trình lan tỏa tri thứcKhông dạy trẻ biết đọc sớm mà giúp tự tin học tập suốt đời

Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của trẻ em và thanh thiếu niên. Không chỉ là nơi giải trí hay kết nối bạn bè, các nền tảng như Facebook, TikTok hay YouTube còn ảnh hưởng ngày càng rõ rệt đến cảm xúc, hành vi và cách nhìn nhận bản thân của trẻ.

Phía sau những lợi ích là nhiều hệ lụy về tâm lý và hành vi

Một học sinh lớp 6 tại phường Đại Mỗ (Hà Nội) từng được giáo viên chủ nhiệm giới thiệu đến phòng tham vấn tâm lý của trường vì thường xuyên buồn ngủ trong lớp. Trong nhiều tiết học, em hay gục đầu xuống bàn, mắt lờ đờ, khả năng tập trung giảm sút. Ban đầu giáo viên nghĩ em gặp vấn đề về sức khỏe hoặc áp lực học tập, nhưng sau khi trao đổi với gia đình và trò chuyện riêng với học sinh, nguyên nhân mới dần được làm rõ.

Để chơi game trên điện thoại mà không bị bố mẹ phát hiện, mỗi tối em vẫn giữ thói quen sinh hoạt như bình thường: Ăn tối, làm bài tập và đi ngủ từ khoảng 9h. Tuy nhiên, sau khi bố mẹ đã ngủ, em lại lén lấy điện thoại chơi game đến khuya.

Theo lời em, trò chơi thường có các sự kiện hoặc phần thưởng đặc biệt vào giờ muộn, nên em cảm thấy "không thể bỏ lỡ". Ban đầu chỉ là vài hôm thức khuya, nhưng dần dần việc chơi game ban đêm trở thành thói quen. Sau nhiều tuần ngủ không đủ giấc, em bắt đầu mệt mỏi, buổi sáng khó thức dậy, còn khi đến lớp thì khó tập trung học.

Kết quả học tập vì thế giảm sút, đồng thời tính khí của em cũng thay đổi: Từ một học sinh vui vẻ, em trở nên dễ cáu gắt khi bị nhắc nhở. Điều đáng chú ý là suốt thời gian ấy, gia đình không hề nhận ra sự việc, bởi bề ngoài em vẫn "đi ngủ đúng giờ".

Một trường hợp khác là một nữ sinh lớp 10 tại phường Hà Đông (Hà Nội). Trước đó, em vốn là học sinh hòa đồng, tham gia tích cực các hoạt động của lớp. Tuy nhiên, sau khi một bức ảnh của em được bạn bè đăng lên mạng xã hội kèm theo vài lời trêu chọc về ngoại hình, em bắt đầu có sự thay đổi.

Ban đầu chỉ là những câu đùa vui, nhưng dần dần xuất hiện thêm một số bình luận không tích cực dưới các bài đăng. Điều này khiến em cảm thấy ngại ngùng và thiếu tự tin hơn khi xuất hiện trước bạn bè.

Dù những lời nói chỉ xuất hiện trên mạng, nhưng với em, cảm giác bị soi xét vẫn hiện hữu trong đời sống hằng ngày. Em hạn chế đăng bài trên mạng xã hội và ít tham gia trò chuyện cùng bạn bè hơn trước.

Theo giáo viên, sự thay đổi này diễn ra trong một khoảng thời gian ngắn: Từ một học sinh hoạt bát, em trở nên trầm lắng hơn, ít nói và đôi khi tỏ ra căng thẳng.

Không chỉ trong môi trường học đường, những rủi ro từ mạng xã hội cũng có thể tác động đến đời sống gia đình theo những cách khó lường.

Chị V.A (xã Sơn Đồng, Hà Nội) kể lại câu chuyện khiến gia đình chị đến nay vẫn chưa hết bàng hoàng. Khi con gái đang học lớp 9 và chuẩn bị bước vào kỳ thi chuyển cấp quan trọng, vợ chồng chị bận rộn làm ăn nên ít có thời gian theo sát việc sinh hoạt của con.

Thấy con thường xuyên cầm điện thoại, gia đình cho rằng đó là điều khá bình thường đối với học sinh hiện nay. Họ nghĩ con dùng điện thoại chủ yếu để tra cứu tài liệu học tập hoặc trao đổi bài vở với bạn bè.

Chỉ đến khi nhận thấy con có những biểu hiện tâm lý bất ổn, gia đình mới bắt đầu tìm hiểu kỹ hơn và phát hiện con quen một bạn trai qua mạng xã hội. Hai người thường xuyên nhắn tin trò chuyện, chia sẻ chuyện cá nhân và dần nảy sinh tình cảm.

Theo lời chị V.A, mối quan hệ này diễn ra trong một thời gian nhưng gia đình hoàn toàn không biết. "Khi mọi chuyện vỡ lở thì con đã mang thai. Cả gia đình thực sự sốc vì trước đó không hề biết con có mối quan hệ như vậy", chị chia sẻ.

Còn nhớ cách đây 4 năm, câu chuyện một nam sinh tự tử vào khuya ngày 1/4/2022 vì áp lực học hành từ cha mẹ khiến trái tim nhiều người quặn thắt. Nhưng thay vì thể hiện sự cảm thông và chia sẻ sự việc đau lòng này thì những hình ảnh, thông tin về em học sinh xấu số lại bị lan truyền trên mạng xã hội. Điều đó không chỉ ảnh hưởng đến gia đình của em mà nguy hiểm hơn là tác động, ảnh hưởng tiêu cực đến giới trẻ, trước hết là những em học sinh đang ở hoàn cảnh tương tự, bị trầm cảm hoặc biểu hiện trầm cảm, có nguy cơ bắt chước, làm theo thay vì chọn cách tâm sự, chia sẻ với cha mẹ, bạn bè, thầy cô.

Việc lan truyền hình ảnh về sự việc đau lòng không thể giúp nạn nhân quay trở lại với cuộc sống, với gia đình mà chỉ cứa thêm vào nỗi đau của người thân, cha mẹ, gia đình các em. Thậm chí, một số nội dung, hình ảnh chia sẻ đã vi phạm quy định về quyền riêng tư, Luật Trẻ em, Luật Báo chí; cũng như các bình luận, quy kết thiếu căn cứ về nguyên nhân dẫn đến sự việc, gây ảnh hưởng tiêu cực đến thân nhân, gia đình nạn nhân cũng như tâm lý các em học sinh và phụ huynh.

Phóng viên đã gặp trường hợp một học sinh cấp 2 của một trường quốc tế trên địa bàn Hà Nội không muốn đi học, chỉ muốn tự tử khi đọc được những bình luận ác ý trên mạng xã hội về việc gia đình mình có thế lực đã tác động đến nhà trường để thay đổi điểm số của em, thay đổi quyết định xử phạt của nhà trường.

Hay có trường hợp một nhóm học sinh lập fanpage đưa những hình ảnh công kích một thành viên trong lớp khi không cùng quan điểm và có những xích mích trong quá trình học tập và sinh hoạt tại trường….

Những câu chuyện trên không phải là cá biệt. Trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của trẻ em và thanh thiếu niên. Từ Facebook, TikTok đến YouTube…, các nền tảng này không chỉ là nơi giải trí mà còn là không gian để các em kết nối bạn bè, tìm kiếm thông tin và thể hiện cá tính. Tuy nhiên, phía sau những lợi ích đó là nhiều hệ lụy về tâm lý và hành vi, đặc biệt với trẻ dưới 16 tuổi – lứa tuổi mà sự phát triển não bộ và cảm xúc vẫn chưa hoàn thiện.

 
Xu hướng đánh giá giá trị bản thân thông qua những chỉ số trên mạng

Việc trẻ em sử dụng mạng xã hội ngày càng phổ biến đã đặt ra nhiều vấn đề đáng lo ngại. Chị Nguyễn Thị Hương, cán bộ điều trị tâm lý tại Bệnh viện Tâm thần Mỹ Đức (Hà Nội), người từng tham gia các chương trình thăm khám tâm lý học đường tại nhiều trường trên địa bàn cho biết: "Mạng xã hội hiện nay tác động đến trẻ từ rất nhiều nền tảng như Facebook, TikTok, YouTube… Đây là môi trường mà các em kết nối bạn bè, tiếp cận thông tin, đồng thời thể hiện bản thân và cá tính cá nhân. Tuy nhiên, trong quá trình quan sát và làm việc với các trường hợp thực hành lâm sàng, chúng tôi nhận thấy một xu hướng ngày càng rõ rệt là trẻ bắt đầu đánh giá giá trị bản thân thông qua những chỉ số trên mạng như lượt thích, lượt xem, lượt chia sẻ".

Theo chị Hương, khi trẻ đặt quá nhiều kỳ vọng vào những phản hồi từ mạng xã hội, tâm lý của các em rất dễ bị chi phối. Một bức ảnh đăng lên không được nhiều lượt thích, một video ít người xem hay một bình luận tiêu cực từ bạn bè cũng có thể khiến trẻ cảm thấy thất vọng, buồn bã hoặc tự ti.

Ở độ tuổi dưới 16, não bộ của trẻ vẫn đang trong quá trình phát triển, đặc biệt là vùng não kiểm soát cảm xúc và hành vi. Vì vậy, khả năng kiểm soát xung động của các em chưa hoàn thiện. Khi tiếp xúc với những nội dung kích thích mạnh, hình ảnh bạo lực hoặc các trào lưu tiêu cực trên mạng xã hội, trẻ rất dễ bị cuốn theo mà chưa đủ khả năng nhận thức đầy đủ về hậu quả.

Một vấn đề khác được các chuyên gia tâm lý ghi nhận là sự gia tăng của hành vi so sánh xã hội. Trên mạng xã hội, nhiều hình ảnh đã được chỉnh sửa kỹ lưỡng, tạo nên một "phiên bản hoàn hảo" của cuộc sống. Khi trẻ liên tục tiếp xúc với những hình ảnh này, các em dễ rơi vào cảm giác bản thân kém cỏi, không bằng những gì thể hiện trong ảnh.

"Trong quá trình làm việc với trẻ, chúng tôi gặp nhiều trường hợp các em cảm thấy tự ti về ngoại hình vì so sánh mình với những hình ảnh đã được chỉnh sửa trên mạng. Có em chỉ mới học lớp 7, lớp 8 nhưng đã lo lắng quá mức về cân nặng, làn da hay ngoại hình của mình", chị Hương chia sẻ.

Bên cạnh vấn đề tâm lý, việc sử dụng thiết bị điện tử quá nhiều còn ảnh hưởng trực tiếp đến nhịp sinh học và giấc ngủ của trẻ. Ánh sáng xanh từ màn hình điện thoại có thể làm rối loạn đồng hồ sinh học, khiến trẻ khó ngủ hoặc ngủ không sâu. Khi tình trạng này kéo dài, trẻ dễ rơi vào trạng thái mệt mỏi, giảm khả năng tập trung và học tập sa sút.

Đáng chú ý, trong những năm gần đây, các cơ sở y tế cũng ghi nhận sự gia tăng của hội chứng tic ở trẻ nhỏ, đặc biệt trong nhóm tuổi từ mầm non đến tiểu học. Hội chứng này có thể biểu hiện bằng những cử động lặp lại không kiểm soát như chớp mắt liên tục, nhăn mặt, giật đầu hoặc phát ra âm thanh vô thức.

"Ở một số trường hợp, trẻ có thể xuất hiện cả tic vận động và tic âm thanh cùng lúc. Những biểu hiện này không chỉ ảnh hưởng đến giao tiếp mà còn khiến trẻ gặp khó khăn trong học tập và sinh hoạt hằng ngày", chị Hương cho biết.

 Việc sử dụng thiết bị điện tử quá nhiều còn ảnh hưởng trực tiếp đến nhịp sinh học và giấc ngủ của trẻ

Mạng xã hội khiến trẻ mất cân bằng giữa đời sống thật và đời sống ảo

Một điều khiến các chuyên gia lo ngại là với nhiều trẻ hiện nay, việc online nhiều giờ mỗi ngày đã trở thành điều bình thường. Khi bị bố mẹ hạn chế sử dụng điện thoại, trẻ có thể phản ứng mạnh như: Cáu gắt, bực bội, thậm chí có hành vi chống đối. 

"Mạng xã hội không phải là thủ phạm duy nhất gây ra các vấn đề tâm lý, nhưng nó là yếu tố khuếch đại. Những trẻ vốn đã có những khó khăn như tự ti, áp lực học tập hoặc thiếu sự gắn kết trong gia đình thì khi sử dụng mạng xã hội quá nhiều, các vấn đề đó sẽ trở nên nghiêm trọng hơn", chị Hương phân tích.

Theo chị, điều trẻ cần không chỉ là hạn chế thời gian sử dụng thiết bị điện tử mà quan trọng hơn là một nền tảng cảm xúc vững chắc từ gia đình, đặc biệt là sự quan tâm, lắng nghe từ cha mẹ.

Thạc sĩ tâm lý học đường Hoàng Thị Thảo, chuyên viên tham vấn tâm lý tại Hệ thống Giáo dục Genesis, cho biết trong nhiều năm làm việc với học sinh, chị nhận thấy mạng xã hội đang tác động mạnh mẽ đến đời sống tinh thần của trẻ.

Năm 2023, chị Thảo sáng lập Công ty TNHH Tư vấn Tâm lý và Đào tạo Nhà Hạnh Phúc – nơi hỗ trợ tư vấn các vấn đề hôn nhân gia đình và nuôi dạy con. Công việc này giúp chị tiếp cận nhiều trường hợp từ trẻ em đến người trưởng thành, qua đó có cái nhìn toàn diện hơn về tác động của môi trường số.

Theo chị Thảo, mạng xã hội mang lại nhiều cơ hội học hỏi và kết nối, nhưng cũng có thể khiến trẻ mất cân bằng giữa đời sống thật và đời sống ảo.

"Trẻ có thể dành rất nhiều thời gian online nhưng lại gặp khó khăn trong việc giao tiếp ngoài đời thực. Các em có rất nhiều bạn bè trên mạng nhưng lại cảm thấy không được kết nối khi giao tiếp hằng ngày", chị nói.

Theo chị, những biểu hiện thường gặp ở trẻ sử dụng mạng xã hội quá mức gồm: mất ngủ, giảm hứng thú học tập, dễ cáu gắt, thu mình hoặc có hành vi nguy hiểm.

Theo các chuyên gia, việc cấm hoàn toàn trẻ dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội là điều khó khả thi. Trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ, điều quan trọng hơn là dạy trẻ cách sử dụng mạng xã hội một cách an toàn và có trách nhiệm.

Thiện Tâm Anh (media.chinhphu.vn)
Cách dạy trẻ lớp 1 tính nhẩm nhanh 8 phương pháp hiệu quả nhất 2026
Cách dạy trẻ lớp 1 tính nhẩm nhanh: 8 phương pháp hiệu quả nhất 2026

Tính nhẩm là một trong những kỹ năng toán học nền tảng giúp trẻ lớp 1 phát triển tư duy logic, khả năng tập trung và sự tự tin khi học tập. Khi được rèn luyện đúng cách ngay từ những năm đầu tiểu học, trẻ không chỉ thực hiện các phép tính nhanh hơn mà còn hình thành niềm yêu thích với môn Toán.

Bộ trưởng Bộ GD ĐT Hoàng Minh Sơn Tạo tâm lý thoải mái cho thí sinh, vừa thực hiện nghiêm các quy định, hạn chế tối đa sai sót
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn: Tạo tâm lý thoải mái cho thí sinh, vừa thực hiện nghiêm các quy định, hạn chế tối đa sai sót.

(SKTE) - Trước giờ thi sáng 11/6, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cùng đoàn công tác đến thăm Điểm thi Trường THPT Kim Động (Hưng Yên). Bộ trưởng đề nghị cán bộ, giáo viên làm nhiệm vụ thi vừa tạo tâm lý thoải mái cho thí sinh, vừa thực hiện nghiêm các quy định, hạn chế tối đa sai sót. Trong mọi tình huống phát sinh, cần xử lý bình tĩnh, bảo đảm quyền lợi chính đáng của thí sinh Cùng tham dự có ông Phạm Văn Nghiêm - Phó chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên và lãnh đạo một số sở, ban, ngành của tỉnh.

Hội Doanh nghiệp phường Minh Phụng tổ chức Cà phê Doanh nhân với chủ đề “Phát triển tài sản trí tuệ”
Hội Doanh nghiệp phường Minh Phụng tổ chức Cà phê Doanh nhân với chủ đề “Phát triển tài sản trí tuệ”

(SKTE) - Sáng ngày 06/6/2026, Hội Doanh nghiệp phường Minh Phụng đã tổ chức chương trình “Cà phê Doanh nhân tháng 6/2026” với chủ đề “Phát triển tài sản trí tuệ”, thu hút sự tham dự của đông đảo doanh nhân, doanh nghiệp, đại diện chính quyền địa phương cùng các chuyên gia trong lĩnh vực sở hữu trí tuệ.

Xây dựng, hoàn thiện thể chế, quy định pháp luật và đẩy mạnh chuyển đổi số chính quyền địa phương 02 cấp
Xây dựng, hoàn thiện thể chế, quy định pháp luật và đẩy mạnh chuyển đổi số chính quyền địa phương 02 cấp

(SKTE) - Ngày 05/6/2026, Tạp chí Dân chủ và Pháp luật (Bộ Tư pháp) đã tổ chức Hội thảo khoa học “Nhận diện bất cập trong quy định pháp luật và thực tiễn hoạt động của chính quyền địa phương 02 cấp và kiến nghị hoàn thiện” (bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến). Hội nghị xác định, cùng với hoàn thiện pháp luật, cần đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng cơ sở dữ liệu liên thông giữa các ngành, các cấp nhằm hỗ trợ chính quyền cơ sở xử lý công việc hiệu quả hơn...

Bất ngờ về tỷ lệ đột quỵ ở trẻ sơ sinh
Bất ngờ về tỷ lệ đột quỵ ở trẻ sơ sinh

Theo phóng viên TTXVN tại Tel Aviv, các chuyên gia thần kinh Israel cảnh báo đột quỵ không chỉ xảy ra ở người cao tuổi mà còn có thể xuất hiện ngay trong những ngày đầu đời của trẻ sơ sinh. Tuy nhiên, do nhận thức còn hạn chế, nhiều trường hợp chỉ được phát hiện sau khi đã gây tổn thương não đáng kể.

Mùa hè của trẻ đang bị “đánh cắp” bởi lịch học và màn hình
Mùa hè của trẻ đang bị “đánh cắp” bởi lịch học và màn hình

(SKTE) - Trẻ em nghỉ hè nhiều hơn về mặt thời gian nhưng lại ít được “nghỉ” hơn theo đúng nghĩa. Nhiều năm trước, mùa hè thường gắn với những buổi chiều chạy chơi ngoài sân, những ngày về quê, những trò chơi khiến trẻ lấm lem nhưng đầy tiếng cười. Đó là quãng thời gian cơ thể được vận động tự nhiên, cảm xúc được thả lỏng và trẻ em thật sự sống đúng nhịp tuổi thơ của mình. Ngày nay, không ít đứa trẻ vẫn có một mùa hè rất bận rộn, chỉ khác là sự bận rộn ấy diễn ra trong lớp học thêm, trước màn hình điện thoại hoặc trong những lịch trình được sắp kín từ sáng đến tối.

TTND GS TS BS Nguyễn Duy Ánh Phát triển y học bào thai Việt Nam ngang tầm quốc tế
TTND.GS.TS.BS Nguyễn Duy Ánh: Phát triển y học bào thai Việt Nam ngang tầm quốc tế

(SKTE) - Là người tiên phong đặt nền móng cho lĩnh vực can thiệp bào thai tại Việt Nam, TTND.GS.TS.BS Nguyễn Duy Ánh - Giám đốc Bệnh viện Phụ sản Trung ương cho biết, Y học bào thai trên thế giới đang phát triển mạnh mẽ, mở ra nhiều cơ hội trong chẩn đoán sớm, can thiệp kịp thời và điều trị cứu sống thai nhi ngay từ khi còn trong bụng mẹ.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116