Thứ Tư, 08/04/2026 09:14 (GMT+7)

Trường Đại học Y Dược - ĐHQG Hà Nội chính thức đào tạo Tiến sĩ ngành Răng – Hàm – Mặt

(SKTE) - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức cho phép Trường Đại học Y Dược – Đại học Quốc gia Hà Nội đào tạo trình độ Tiến sĩ ngành Răng – Hàm – Mặt. Đây là dấu mốc quan trọng trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực nha khoa trình độ cao và thúc đẩy nghiên cứu chuyên sâu tại Việt Nam.
Ảnh đại diện tin bài

TTND.GS.TS Trịnh Đình Hải - Chủ nhiệm khoa Răng Hàm Mặt, Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Theo Quyết định số 810/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 07/4/2026, Trường Đại học Y Dược – ĐHQG Hà Nội chính thức được cấp phép đào tạo trình độ tiến sĩ ngành Răng – Hàm – Mặt, mã số 9720501. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký, gắn liền với trách nhiệm của nhà trường trong việc xây dựng kế hoạch tuyển sinh, đào tạo và bảo đảm chất lượng theo đúng quy chuẩn hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Quyết định về việc cho phép Trường Đại học Y Dược – Đại học Quốc gia Hà nội đạo tạo trình độ tiến sĩ ngành Răng – Hàm – Mặt

 

Việc mở rộng quy mô đào tạo bậc sau đại học không chỉ đánh dấu một cột mốc mới trong quá trình phát triển của nhà trường mà còn trực tiếp góp phần bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành nha khoa cả nước.

Chương trình đào tạo tiến sĩ tại trường được thiết kế với định hướng tập trung vào nghiên cứu chuyên sâu và ứng dụng các thành tựu khoa học, công nghệ hiện đại. Các nội dung này sẽ được áp dụng trực tiếp vào công tác chẩn đoán, điều trị và dự phòng các bệnh lý răng miệng.

Theo lãnh đạo Khoa Răng Hàm Mặt, chương trình này sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ bác sĩ, giảng viên và các nhà nghiên cứu tiếp cận hệ thống kiến thức hàn lâm chuyên sâu. Từ đó, góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học và hiệu quả điều trị trong thực tiễn y khoa.

Đóng vai trò hạt nhân trong quá trình xây dựng và phát triển chuyên ngành tại trường là TTND.GS.TS Trịnh Đình Hải – Chủ nhiệm Khoa Răng Hàm Mặt, Trường Đại học Y Dược – ĐHQG Hà Nội. Với bề dày kinh nghiệm và tâm huyết trong ngành nha khoa, Giáo sư Trịnh Đình Hải đã có nhiều đóng góp quan trọng trong công tác đào tạo, nghiên cứu và phát triển chuyên ngành Răng – Hàm – Mặt tại Việt Nam. Sự dẫn dắt của các chuyên gia đầu ngành là bảo chứng cho chất lượng chuyên môn của chương trình đào tạo mới này.

TTND.GS.TS Trịnh Đình Hải cùng đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm của Khoa Răng Hàm Mặt, những người đóng vai trò nòng cốt trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu y khoa chuyên sâu tại nhà trường

Sự ra đời của chương trình đào tạo Tiến sĩ Răng – Hàm – Mặt tại Trường Đại học Y Dược – ĐHQG Hà Nội là lời giải cho bài toán thiếu hụt nhân lực trình độ cao. Theo số liệu từ Bộ Y tế, cả nước hiện có 34 cơ sở đào tạo bác sĩ, nhưng chỉ có 19 trường đào tạo chuyên ngành Răng – Hàm – Mặt. Riêng năm 2024, trong tổng số hơn 11.400 sinh viên tốt nghiệp bác sĩ, chỉ có 999 người thuộc lĩnh vực nha khoa. Thực trạng này cho thấy nhu cầu đào tạo chuyên sâu để phục vụ xã hội vẫn đang rất lớn.

Trong thời gian tới, Đại học Quốc gia Hà Nội cùng Trường Đại học Y Dược sẽ tiếp tục ưu tiên đầu tư phát triển cơ sở vật chất, kiện toàn đội ngũ giảng viên và hệ thống nghiên cứu. Mục tiêu dài hạn là xây dựng các trung tâm đào tạo và nghiên cứu y khoa đạt chuẩn khu vực và quốc tế, khẳng định vị thế dẫn đầu trong hệ thống giáo dục đại học.


Nguyễn Hưng
Sàng lọc sớm trong y tế – đầu tư nhỏ nhưng quyết định chi phí dài hạn
Sàng lọc sớm trong y tế – đầu tư nhỏ nhưng quyết định chi phí dài hạn

(SKTE) - Trong nhiều trường hợp, chi phí điều trị không bắt đầu từ lúc bệnh được chẩn đoán, mà từ thời điểm những tín hiệu ban đầu bị bỏ qua. Một xét nghiệm. sớm thường không tạo ra cảm giác cấp thiết. Nhưng khi nhìn lại toàn bộ hành trình của một bệnh lý, chính giai đoạn “chưa đủ để gọi là bệnh” lại là thời điểm quyết định mọi thứ – từ mức độ can thiệp, chi phí điều trị, cho đến chất lượng sống về sau.

Sức khỏe công nhân trong môi trường công nghiệp và những rủi ro ít được gọi tên
Sức khỏe công nhân trong môi trường công nghiệp và những rủi ro ít được gọi tên

(SKTE) - Khi nói về sức khỏe công nhân, người ta thường nghĩ đến tai nạn lao động hoặc các bệnh nghề nghiệp đã được nhận diện. Nhưng trên thực tế, phần lớn những ảnh hưởng sức khỏe lại không nằm ở những tình huống rõ ràng đó. Chúng tích lũy từ nhịp làm việc, từ điều kiện lao động, từ cách cơ thể phải thích nghi mỗi ngày – và vì diễn ra âm thầm, nên thường ít được gọi tên.

Gia tăng số ca mắc viêm màng não mô cầu
Gia tăng số ca mắc viêm màng não mô cầu

SKTE - Theo báo cáo giám sát từ Bộ Y tế, số ca mắc viêm màng não mô cầu trong những tháng đầu năm 2026 đang có xu hướng gia tăng so với cùng kỳ. Đáng chú ý, nhóm trẻ em dưới 15 tuổi chiếm gần một nửa số trường hợp được ghi nhận, đặt ra yêu cầu nâng cao cảnh giác và chủ động phòng bệnh trong cộng đồng.

Tích hợp ba đầu số khẩn cấp 113, 114 và 115 thành một đầu số chung là 113 cho cấp cứu, cứu hỏa, cứu nạn toàn quốc
Tích hợp ba đầu số khẩn cấp 113, 114 và 115 thành một đầu số chung là 113 cho cấp cứu, cứu hỏa, cứu nạn toàn quốc

Các bộ ngành đang xây dựng đề án tích hợp ba đầu số khẩn cấp 113, 114 và 115 thành một đầu số chung là 113, dùng để tiếp nhận các cuộc gọi liên quan đến an ninh trật tự, cháy nổ, cứu hộ cứu nạn và cấp cứu y tế ngoại viện trên phạm vi toàn quốc.bDự kiến từ quý 3-2027 sẽ thức ra mắt hệ thống 113 đi vào hoạt động.

Khi sức khỏe trở thành mối quan tâm muộn của người trẻ
Khi sức khỏe trở thành mối quan tâm muộn của người trẻ

(SKTE) - Người trẻ hôm nay quan tâm đến nhiều thứ: học tập, công việc, cơ hội, trải nghiệm. Nhưng trong danh sách ưu tiên đó, sức khỏe thường đứng khá xa. Không phải vì họ không hiểu tầm quan trọng của sức khỏe, mà vì họ tin rằng mình còn đủ trẻ để “chưa cần nghĩ đến”. Chỉ đến khi cơ thể lên tiếng rõ ràng hơn, việc quan tâm mới bắt đầu – và khi đó, đôi khi đã muộn hơn một nhịp.

Khi một đứa trẻ không thể diễn đạt, chúng ta đã thực sự hiểu đúng
Khi một đứa trẻ không thể diễn đạt, chúng ta đã thực sự hiểu đúng

(SKTE) - Không phải đứa trẻ nào cũng có thể nói ra điều mình muốn. Có em im lặng, có em chỉ nói vài từ rời rạc, có em phản ứng bằng cách mà người lớn khó hiểu. Trong những tình huống đó, câu hỏi thường đặt ra là: “Vì sao con không nói?” Nhưng có lẽ, câu hỏi cần thiết hơn lại là: khi trẻ chưa thể diễn đạt, chúng ta đã thực sự cố gắng để hiểu theo cách của trẻ hay chưa.

Logo Tạp chí Sức khỏe trẻ em
© Bản quyền 2024 Sức khỏe Trẻ em
Hotline: Hà Nội - (024) 37 765 156 / TP HCM - 0936813116